Emilia Álvarez (b. 1985)

Emilia Álvarez (b. 1985) visual, sound, and multi-disciplinary Argentinian artist.

contact: samuraitrocar@gmail.com

soundcloud: /memimoore

Emilia Álvarez (1985) es artista visual, sonora y multidisciplinar argentina. Vive y trabaja en Buenos Aires y tiene formación en arte, música y diseño. Estudió Diseño Industrial en la Universidad de Buenos Aires y Canto Lírico en el Conservatorio de Música. Y en los talleres ALCO SRL y en la Escuela de Marina De Caro.


Con un fuerte interés en habitar interrogantes sobre los límites de las realidades y experienciar formas de conectar, vincular y re-percibir el entorno, los territorios y el no-lugar a través de composiciones y operaciones de movimiento.


Piensa en la totalidad de su trabajo como una serie de constelaciones, que se construye y compone a sí mismo como un lenguaje. Se inspira en musicalidades como el Techno, el Ruido y la Ópera para otorgar una suerte de estructura rítmica y argumental a sus piezas.


Su trabajo toma forma en varios formatos en el campo del dibujo, trajes, la performance, el sonido, el texto y los poemas, el vídeo y el uso del espacio y el entorno.
 

Emilia Álvarez (b. 1985) is a visual, sound and multi-disciplinary Argentinian artist. She lives and works in Buenos Aires and has a background in art, music and design. She studied Industrial Design at the University of Buenos Aires and Lyric singing at the Conservatory of Music. And in ALCO SRL Atelier and Marina De Caro School.

She has a strong interest in answering self-questions about the boundaries of realities and finding ways to connect, link, and re-perceive the environment, the territories, and the non-place through compositions and operations of movement.

She considers the totality of her work as a series of constellations composing her own language inspired by music such as techno, noise and opera to give this kind of rhythmic structure and plot.

Her work takes shape in various formats into the field of drawing, costume, performance, sound, text and poems, video, and the use of the space and environment.